Le livre de classe papier fait de la résistance : à quoi bon ?

Cet article paru hier dans le NYT semble s’étonner de la permanence de l’usage du livre de classe, version papier.

Il avance quelques arguments classiques et légitimes qui montrent les limites de l’e-book : la prise de notes encore très acrobatique et si peu dynamique sur les livres digitaux, ou encore le nombre de titres disponibles en version digitale encore trop peu vaste.

Il est vrai qu’il y a encore des améliorations techniques à attendre, c’est incontestable. Mais peut-on raisonnablement penser que le livre papier va longtemps survivre à l’e-book, ou plus encore aux tablettes du type de l’ iPad ?